El pasado viernes 13 de septiembre se lanzaron nuevas medidas y restriccionesen la Comunidad de Madrid, entre las más destacadas, están las restricciones de movilidad impuestas en las 37 áreas sanitarias de la región. Pero no se introdujeron medidas sobre el preocupante inicio del Curso Escolar y el próximo inicio del Curso Universitario.

En apenas una semana se han duplicado los alumnos en cuarentena en Madrid en esta tercera ola de la pandemia.

Según los datos facilitados por la Consejería de Educación, el 27 de enero había 12.051 menores aislados en sus casas por estar contagiados o haber tenido contacto directo con un enfermo de Covid, a día 2 de febrero estos datos ascendieron a 25.540 contabilizados. Estas cifras ya se acercan al pico de la segunda ola, donde según los últimos datos, el 1,2% de los alumnos están en cuarentena frente al 2% alcanzado en la segunda ola.

Si algo sacamos en claro de la llegada de la Covid-19 a nuestras vidas es el aprendizaje. Esta pandemia nos ha puesto numerosos obstáculos a nivel social, sanitario, educativo y empresarial y hemos tenido que ir adaptándonos a los cambios. Cambios, en los que aún nos encontramos inmersos. Los profesores, ante esta situación han tenido que reinventarse.

Según un estudio llevado a cabo por la plataforma educativa Kahoot!, para el 64% de los docentes encuestados, la parte más complicada de este cambio ha sido la falta de contacto con sus alumnos y la motivación.